La estructura jerárquica, es la típica estructura de árbol, en el que la raíz es la hoja de bienvenida, esta hoja se puede también sustituir por la hoja de contenido, en la que se exponen las diferentes secciones que contendrá nuestro sitio. La selección de una sección nos conduce así mismo a una lista de sub-temas que pueden o no dividirse.
Entre sus principales características se encuentran las siguientes:
- Muy adecuada cuando el contenido es complejo.
- Los conceptos se dividen en temas más específicos, por lo que, el alumno se mueve hacia arriba y hacia abajo conforme entra en un nuevo concepto.
- Obliga al formador a realizar un análisis previo del contenido, organizándolo en temas, sub-temas, complementos de tema.
- En este tipo de estructura se utiliza como elemento organizador y de navegación los Mapas Conceptuales.
- Esta es una de las estructuras más frecuentes en cursos de Teleformación.
- Responde a una organización deductiva.
4 comentarios:
Estructura Jerárquica. Este tipo de estructura se utiliza cuando el nivel de conocimientos alcanza un mayor grado de complejidad. En este caso, los distintos contenidos están divididos en temas más específicos, por lo que el alumno se irá desplazando hacia arriba y hacia abajo según el nivel de conocimientos que vaya adquiriendo.
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Entre las ventajas que tiene este tipo de estructura, como aquí lo mencionan, es que puedes utilizar mapa mentales para la estructura de la navegación, de esta manera se puede crear una interactividad no solo en los menús de navegación, que es el tipo de navegación al cual estamos acostumbrados.
Prof. Cristina Barrera
Considero que la estructura más eficiente es la Jerárquica ya que a través de ella se presenta el contenido de la información centrada en un tema y a su vez se divide el mismo en subtemas, cabe destacar que esta estructura esta definida como un mapa conceptual siendo esta una técnica que cada día se utiliza mas en los diferentes niveles educativos.
Esta estructura permite al docente ir construyendo y explorando los conocimientos previos de temas con los alumnos, se puede decir que esta estructura es una red de conceptos en la cual los nodos representan los conceptos y los enlaces las relaciones entre los conceptos. Va de lo general a lo específico, las ideas más generales ocupan la parte superior de la estructura y las más especificas la parte inferior.
Esta estructura facilita la organización lógica y estructurada de los contenidos de aprendizaje, ya que es útil para seleccionar, extraer y separar la información significativa o importante de la información superficial.
Ing. Sonaya Colina
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